Enjeux actuels - Ecologie

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puce

"Un jeu pour être citoyen"
La Croix événement

puce

"...Plus attrayant que l'instruction
civique de papy!"
L'école des parents

Motivé(e)s

Implication, partenariat
et sentiment d'appartenance
enseignants / parents / élèves

Pour inviter au dialogue
tous les acteurs scolaires.

Collèges à partir des 4è et lycées.

3/j

Séminaires d'une demi-journée,
pour l'accompagnement parental,
la formation de délégués de classe
(parents et élèves), et pour la confrontation
d'expériences du corps enseignant.

Pour que ça dure

Le développement durable

De nombreuses illustrations favorisant la prise de parole et la confrontation d’idées autour de la notion de " Développement durable".
Chacun comprend ainsi que nous avons le droit d'utiliser les ressources de la Terre mais le devoir d'en assurer la pérennité pour les générations à venir; qu’il faut à cet effet nous interroger sur nos actes :
sont-ils économiquement viables, socialement équitables
et écologiquement reproductibles ?

Version collèges – Version Lycées
Version tous publics & version modulable
pour sessions de formation professionnelle.

4/j 3/j

Tchao Tarzan

Pour l'éducation à la mixité et au respect entre filles et garçons

Véhiculés dans les médias, en famille, ou à l'école, entre copains et collègues de travail, les "stéréotypes de sexe" marquent les manières de voir et de faire, nourrissant nombre de comportements dans le domaine des relations entre garçons et filles, entre hommes et femmes.
Tout en soulignant les avancées déjà réalisées," Tchao Tarzan ! " invite à questionner ces stéréotypes et à imaginer des relations respectueuses et égalitaires.

collégiens, lycéens, 16-25 ans en formation

4/j 5/j 3/j
Sous le haut patronage du Ministère de la Cohésion Sociale et de la Parité.

Écoville

petits gestes... grands effets.

De la collecte sélective aux économies d'énergie, de l'usage des transports en commun à la lutte contre le bruit...
les comportements à privilégier.

Écoles - Manifestations festives

5/j Festif

Ensemble

Les enjeux de la laïcité

La loi de 1905 est mal connue, la montée des communautarismes est de plus en plus forte. D'où la nécessité de proposer une information et des débats qui, loin des idéologies et des passions, permettent de rappeler le cadre légal (quitte à le questionner), et de confronter celui-ci avec des faits d'actualité et des comportements qui contreviennent à la laïcité.

La présentation qui s’appuie sur la projection de dessins de presse permet de s’adresser à tous les publics

Tout public
Jeunes dès 14 ans

3/j Adulte relais Délégués de classe

Risque zéro ?

Le principe de précaution

Hormones, dioxine, farines animales, O.G.M., les crises alimentaires, mais aussi bien les accidents industriels, invitent au débats.

La nécessité d'une pédagogie du risque

Lycées et LEP - Foires agricoles
Fêtes de l'Environnement

4/j Festif adultes relais

A pleins poumons,
ta cité!

La gestion des déchets

A travers l'itinéraire d'objets usuels,
les étapes de la gestion des déchets : responsabilités individuelles et collectives

Cours moyens - manifestations festives

4/j 5/j festif

Conçu avec le concours de SARP Industries et le patronage du
Ministère de l'Environnement

GPS Solidarités

L'engagement citoyen

Prenant sur leur temps libre, des bénévoles offrent une assistance aux personnes en détresse, des militants se regroupent pour agir. Les uns partagent leur savoir, tandis que des humanitaires apportent leurs concours à des populations en difficulté.
Dans tous les cas, l'Autre est au cœur de leur mobilisation. Quelles sont donc leurs motivations ? Pour qui , pour quelle cause se mobilisent-ils ?
Comment expliquer cette implication
sociale dans une société pourtant taxée d'individualiste ? Etc. Voilà, parmi d’autres, les questionnements que soulève cet outil.
Une occasion pour chaque participant de s’interroger sur sa propre implication.

Tout public à partir de 14 ans

Points de repère

Une Eurole des valeurs

On part de faits significatifs ayant marqué l’Europe, réunis autour du thème des frontières. Non pas des frontières entre Etats (bien que la carte / décor permette d’échanger à ce sujet), mais d’autres « frontières » qui séparent - autant ou davantage - les individus : frontières idéologiques, militaires, linguistiques, religieuses, ethniques, etc.
Comment dépasser ces frontières ? On se remémore des initiatives qui ont participé à l’édification de « ponts » entre groupes opposés. S’imposent ainsi des « valeurs-phares » que doivent partager les nations pour être membres de l’U.E.
Le décor se couvre peu à peu de l’énoncé de ces valeurs.
Tout public à partir de 14 ans 3/J 4/j