OLYMPIO - Citoyenneté

Aux règles citoyens

Droits et devoirs.

L'équilibre entre libertés individuelles et exigences
imposées par la vie sociale.

A partir de 11 ans...
... entourés des familles.
Collèges.

5/j Festif délégués

Coup franc

Sport et citoyenneté

Esprit sportif...
Mais aussi dopage, sexisme, violences, dérives commerciales, manifestations d'intolérances.

L'univers du sport en débat

Aadolescents

4/j 5/j festif

Sous l'égide d'Eurathlon
(Commission Européenne).
Parrainage Conseil de la Ligue des Jeunes.

Promenez le pointeur sur les photos pour découvrir nos thèmes.

Pour plus de détail, vous pouvez télécharger une présentation plus complète en cliquant simplement sur la photo.

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"Un jeu pour être citoyen"
La Croix événement

logo

"...Plus attrayant que l'instruction
civique de papy!"
L'école des parents

Les mots qui fâchent

La prévention de la violence

Par le biais d'un jeu de rôle,
les participants débattent de l'origine
des conflits et de leur gestion

Préadolescents et adolescent
Parents d'élèves
Formations d'éducateurs

Parrainage : Ministères de l'Education Nationale et de la Jeunesse et des Sports.
Réalisé avec la Ligue de l'Enseignement

Aux urnes,
Citoyens

Les institutions
La démocratie

Il ne peut y avoir de démocratie
sans implication des citoyens…

Collèges à partir des 3ème et lycées.

4/j

possibilité de cessions ½ journée
pour adultes en formation.

Points de repère

Une Eurole des valeurs

On part de faits significatifs ayant marqué l’Europe, réunis autour du thème des frontières. Non pas des frontières entre Etats (bien que la carte / décor permette d’échanger à ce sujet), mais d’autres « frontières » qui séparent - autant ou davantage - les individus : frontières idéologiques, militaires, linguistiques, religieuses, ethniques, etc.
Comment dépasser ces frontières ? On se remémore des initiatives qui ont participé à l’édification de « ponts » entre groupes opposés. S’imposent ainsi des « valeurs-phares » que doivent partager les nations pour être membres de l’U.E.
Le décor se couvre peu à peu de l’énoncé de ces valeurs.

Tout public à partir de 14 ans 3/J

Ensemble

Les enjeux de la laïcité

La loi de 1905 est mal connue, la montée des communautarismes est de plus en plus forte. D'où la nécessité de proposer une information et des débats qui, loin des idéologies et des passions, permettent de rappeler le cadre légal (quitte à le questionner), et de confronter celui-ci avec des faits d'actualité et des comportements qui contreviennent à la laïcité.

La présentation qui s’appuie sur la projection de dessins de presse permet de s’adresser à tous les publics

Tout public
Jeunes dès 14 ans

3/j Adulte relais Délégués de classe

A quoi bon ?

Sens et finalité de l'école

« L’école ne produit pas seulement des qualifications et des niveaux plus ou moins certifiés de compétences, elle produit aussi des individus ayant un certain nombre d’attitudes et de dispositions;
elle fabrique des sujets ayant la maîtrise de leur vie et de leur propre éducation;

…du point de vue des élèves, l’éducation peut avoir du sens, elle peut aussi en être privée ».
F. Dubet et D. Martuccelli

Parents, adolescents.
4/j 3/j

notement en direction des parents
et équipes éducatives

Pour que ça dure

Le développement durable

De nombreuses illustrations favorisant la prise de parole et la confrontation d’idées autour de la notion de
" Développement durable".
Chacun comprend ainsi que nous avons le droit d'utiliser les ressources de la Terre mais le devoir d'en assurer la pérennité pour les générations à venir; qu’il faut à cet effet nous interroger sur nos actes :
sont-ils économiquement viables, socialement équitables
et écologiquement reproductibles ?

Version collèges – Version Lycées
Version tous publics & version modulable
pour sessions de formation professionnelle.

4/j 3/j

GPS Solidarités

L'engagement citoyen

Prenant sur leur temps libre, des bénévoles offrent une assistance aux personnes en détresse, des militants se regroupent pour agir. Les uns partagent leur savoir, tandis que des humanitaires apportent leurs concours à des populations en difficulté.
Dans tous les cas, l'Autre est au cœur de leur mobilisation. Quelles sont donc leurs motivations ? Pour qui , pour quelle cause se mobilisent-ils ?
Comment expliquer cette implication
sociale dans une société pourtant taxée d'individualiste ? Etc. Voilà, parmi d’autres, les questionnements que soulève cet outil.
Une occasion pour chaque participant de s’interroger sur sa propre implication.

Tout public à partir de 14 ans